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45 Lern-Orte in Theorie und Praxis
Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen
Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren , 2016 - 197 S. : Ill. : 19,80 EUR ISBN 978-3-8340-1672-0
Außerschulische Lernorte können die Interessenentwicklung von Kindern in besonderem Maße anregen und tragen zur Konstruktion sinnvoller Zusammenhänge zwischen Schulwissen und Lebenswelt bei. Ihre A...
Stadtbibliothek Göppingen
EG - Fachwissen Pädagogik
Didaktik
Grundschule
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Erste-Hilfe-Dolmetscher für Grundschullehrer/innen
(
Grundschule )
Frankfurt/M. : Scriptor-Verl. , 2016 - 1. Aufl. - 176 S. : 5,00 EUR ISBN 978-3-589-00161-3
Arabisch & Co. -Verständigung zum Nachschlagen!
Verständigung mit Kindern und Eltern, die kaum Deutsch können, ist möglich - in ihrer eigenen Sprache. Die wichtigsten Sätze, Wörter und Redewendung...
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EG - Fachwissen Pädagogik
Didaktik
Grundschule
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Klippert, Heinz
Methodenlernen in der Schule
Leitfaden zur Förderung grundlegender Lernkompetenzen
(
Klippert kompakt - Pädagogik )
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2016 - 91 S. : Ill. : 15,00 EUR ISBN 978-3-407-62996-8
Die Wichtigkeit des Methodenlernens in der Schule ist mittlerweile unumstritten. Das bestätigen sowohl die aktuellen Bildungspläne und Bildungsstandards als auch die neueren Befunde der Lernfortsch...
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EG - Fachwissen Pädagogik
Didaktik
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Rosa, Hartmut
Resonanzpädagogik
Wenn es im Klassenzimmer knistert
Weinheim : Beltz , 2016 - 2. Auflage - 144 Seiten : 20,00 EUR ISBN 978-3-407-25768-0
Unter dem Schlagwort der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rosa Grundzüge eines Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsf...
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EG - Fachwissen Pädagogik
Didaktik
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Gold, Andreas
Guter Unterricht
Was wir wirklich darüber wissen
Frankfurt am Main : Umschau-Verl. , 2015 - 1. Aufl. - 176 S. : 15,00 EUR ISBN 978-3-525-70172-0
Großer Unterricht ist keine Kunst. Sondern Ausdruck professioneller pädagogischer Kompetenzen, die sich erwerben lassen. Was gute Lehrer im Unterricht anders machen, hat die Lehr-Lernforschung inzw...
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EG - Fachwissen Pädagogik
Didaktik
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Enders, Maike
Individuell lernen - gemeinsam arbeiten
Ein kompetenzorientiertes Unterrichtsmodell aus der Grundschulpraxis; geeignet für die Klassen 1 - 4
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr , 2015 - 230 S. : Ill. (farb.) + 1 CD-ROM : 27,00 EUR ISBN 978-3-8346-2713-1
Mit diesem Buch erfahren Sie, wie Sie
- den Unterricht effizient organisieren,
- Schwache fördern und Starke fordern,
- Selbstständigkeit und Verantwortung für das eigene Lernen unterstützen,
...
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Didaktik
Aktivierung-Kooperation
Sachbuch
16/06662
entliehen
(bis 31.05.2024)
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Schumacher, Ingrid
Klassensprecher, Klassenrat und Schülerparlament
Praxisanleitungen zur Demokratieerziehung in der Grundschule ; für die Klassen 1 - 4
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr , 2015 - 120 S. : 22,00 EUR ISBN 978-3-8346-2978-4
Demokratisches Handeln anbahnen - von Anfang an!
Dieses Praxisbuch liefert Ihnen vielfältige Unterrichtsmaterialien und Anregungen zum Training von Eigenverantwortlichkeit, Demokratiefähigkeit un...
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Didaktik
Grundschule
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Meyer, Hilbert
Unterrichtsentwicklung
Mit Materialien auf CD-ROM; Alle Schulformen.
Frankfurt/M. : Scriptor-Verl. , 2015 - 1. Aufl. - 208 S. ; zahlr. Ill. + 1 C-ROM : 20,00 EUR ISBN 978-3-589-22473-9
Sie wollen Ihren Unterricht sinnvoll weiterentwickeln und Ihre Arbeit professionalisieren?
Gewohnt praktisch zeigt Hilbert Meyer den Forschungsstand zum Thema "Grundformen des Unterrichts und dere...
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Didaktik
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Zierer, Klaus
Hattie für gestresste Lehrer
Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning
Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren , 2014 - 1. Aufl. - 133 S. : Ill.(farb.) : 13,80 EUR ISBN 978-3-8340-1400-9
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Didaktik
Sachbuch
15/06545
entliehen
(bis 25.05.2024)
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Hattie, John
Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren , 2014 - 4., unveränderte Auflage ; Überarbeitete deutschsp - XVIII, 298 Seiten : 28,00 EUR ISBN 978-3-8340-1300-2
"Die Lektüre des Buches bereitet grosse Freude, ist hoch interessant und setzt wichtige Impulse" PÄDAGOGIK 11/2012 "Sein Befund muss übereifrige Reformer stoppen: Auf den Unterricht kommt es an."De...
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