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Sachbuch

Autor:	Born, Armin ; Oehler, Claudia
Titel:	Lernen mit ADS-Kindern
Titelzusatz:	Ein Praxishandbuch f�r Eltern, Lehrer und Therapeuten
Verfasserangabe:	Armin Born ; Claudia Oehler
Erschienen:	10., aktualis. u. erw. Aufl. - Stuttgart : Kohlhammer, 2015. - 240 S. : Ill., Tab., graph. Darst.
ISBN13:	978-3-17-029820-0
Standort:	Psychische St�rung Aufmerksamkeit
Schlagwort(e):	Aufmerksamkeitsdefizitst�rung ; Hyperaktivit�tsst�rung ; Lernmethode ; Lernst�rung ; Lernstrategie ; Lesen ; Rechtschreibung ; Reformp�dagogik
Annotation:	Lernen mit ADS-Kindern. ADS-Kinder leiden nicht nur unter Verhaltensproblemen, sondern immer h�ufiger auch unter Lern- und Leistungsschwierigkeiten, die ihren Lebensweg stark beeintr�chtigen. Fehleinsch�tzungen, schlechte Noten, Klassenwiederholungen, Schulwechsel und -abbr�che f�hren zu zus�tzlichen psychischen Problemen. Da die g�ngigen schulischen Lernverfahren f�r ADS-Kinder oft nicht passen, teilweise Lernprobleme sogar mit verursachen, gilt es, effektive Lernmethoden speziell f�r diese Kinder zu entwickeln. Ziel dieses Buch ist es, ADS-Kindern und ihren Eltern einen wirksamen Weg aufzuzeigen, wie der Teufelskreis Lernst�rungen erfolgreich verlassen werden kann. Nach dem Motto "weniger ist mehr" werden konkrete und leicht umsetzbare Lernstrategien f�r die Grundfertigkeiten Rechnen, Lesen, Rechtschreiben, die Lernf�cher und f�r das Fach Englisch dargestellt.